Najczęstsze błędy na maturze podstawowej z matematyki – jak ich uniknąć i zdobyć więcej punktów?

Grupa studentów skupia się na pisaniu podczas lekcji w klasie w Buenos Aires. Pexels.com Gera Cejas
Matura z matematyki nie zawsze przegrywana jest przez brak wiedzy. Bardzo często uczniowie tracą cenne punkty przez błędy, które można wyeliminować odpowiednim treningiem. Kilka źle zapisanych działań, brak uzasadnienia albo niedokładne przeczytanie polecenia może sprawić, że zadanie, które uczeń potrafi rozwiązać, nie zostanie zaliczone. Sprawdź, jakie błędy maturzyści popełniają najczęściej i jak przygotować się tak, aby uniknąć ich podczas egzaminu.
Brak dokładnego czytania treści zadania
To jeden z najczęstszych problemów. Uczeń widzi znajomy schemat i zaczyna liczyć, zanim dokładnie przeanalizuje polecenie. W efekcie może obliczyć inną wartość, niż tą o którą pytano. Przed rozpoczęciem obliczeń warto:
- podkreślić najważniejsze informacje,
- zapisać dane,
- określić, czego dokładnie szukamy,
Czas poświęcony na analizę treści często pozwala uniknąć utraty punktów. Najlepiej po rozwiązaniu zadania jeszcze raz upewnić się, czy to co właśnie obliczyliśmy jest tą samą wartością, o którą nas pytano.
Popełnianie prostych błędów rachunkowych
Na maturze wiele punktów traci się nie przez trudną matematykę, ale przez nieuwagę i stres. Typowe błędy to:
- błędne przepisanie liczby,
- zmiana znaku na przeciwny,
- wykonanie w złej kolejności działań rachunkowych
- a przede wszystkim błahe pomyłki typu 2+3=6 🙂
Dlatego warto wyrobić nawyk sprawdzania najważniejszych etapów obliczeń. Na maturze możecie mieć kalkulator prosty!! Nie musicie męczyć się z działaniami i stresować, czy się nie pomyliliście. Korzystajcie z tego przywileju, to żaden wstyd!
Brak znajomości kart maturalnych
Wielu maturzystów zaczyna przygotowania do egzaminu, nie wiedząc dokładnie, z jakich pomocy będzie mogło korzystać podczas matury. Karta wzorów i wybranych tablic matematycznych może być dużym wsparciem, ale tylko wtedy, gdy uczeń wie:
- jakie wzory się w niej znajdują,
- gdzie szybko znaleźć potrzebną informację,
- których wzorów nie musi zapamiętywać,
- jak wykorzystać dostępne informacje w zadaniu.
Częsty błąd polega na tym, że uczeń uczy się wielu wzorów na pamięć, a podczas egzaminu traci czas na przypominanie sobie rzeczy, które znajdują się w oficjalnych materiałach.
Warto przed maturą dokładnie przeanalizować aktualną kartę wzorów i ćwiczyć pracę z nią podczas rozwiązywania arkuszy. Dzięki temu podczas egzaminu nie będzie ona czymś nowym, tylko naturalnym narzędziem pracy.
Aktualne karty maturalne możecie znaleźć na stronie Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.
Brak zapisu rozwiązania
Wiele osób wykonuje obliczenia w głowie albo zapisuje tylko wynik. To baaaaardzo ryzykowne. 🙁 Niezależnie, czy rozwiązujesz zadanie zamknięte, czy otwarte pisz wszystkie obliczenia – dużo łatwiej wychwycić wówczas popełniony błąd.
Dodatkowo w zadaniach otwartych liczy się nie tylko odpowiedź, ale również sposób dojścia do niej. Nawet jeśli wynik końcowy jest błędny, poprawny tok rozumowania może pozwolić zdobyć część punktów. Warto więc pokazywać kolejne kroki rozwiązania.
Robienie zadań po kolei
Niektórzy maturzyści tracą dużo czasu na jedno trudne zadanie, zamiast zdobyć łatwiejsze punkty. Dobra strategia podczas egzaminu:
- Najpierw rozwiąż zadania, które znasz.
- Zaznacz trudniejsze i wróć do nich później.
- Nie zostawiaj pustych miejsc w zadaniach otwartych – nawet rozpoczęte rozwiązanie może być coś warte.
- Jeśli totalnie nie masz pomysłu na zadanie zamknięte – pozostaje strzał w którąś odpowiedź na koniec 🙂 Nigdy nie zostawiaj zadań bez odpowiedzi. Zwiększaj swoje szanse!
Chcesz zwiększyć swoje szanse na dobry wynik z matematyki?
Dobre przygotowanie nie polega na rozwiązywaniu wszystkiego na pamięć. Najważniejsze jest zrozumienie matematyki i wypracowanie skutecznej strategii.
Dołącz do grupy przygotowującej do matury w Obliczalnych i ucz się systematycznie razem z innymi maturzystami.